Programs

نتایج حاصل از تحقیقات رواشناسان و کارشناسان علوم تربیتی نمایانگر آن است که امکانات مراکز تربیت کودکان از دوره های پیش دبستانی نباید تنها برای محافظت کودکان و تامین نیازهای اولیه آنان مورد استفاده قرار گیرند. بلکه تدوین برنامه های آموزشی در چنین دورانی بسیار ضرورت دارد و نقش این دوران در تحکیم پایه و اساس تربیتی آموزشهای بعدی از اهمیت بسیاری برخوردار است.

«علم اطلاعات» زمینه مطالعاتی است که تا حدودی به «دانش کتابداری» نزدیک و شبیه است و به نوعی نام جدیدی برای رشته کتابداری به حساب می‌آید. به جای اینکه تنها روی کتابداری و ساماندهی دیجیتالی تمرکز شود، علم اطلاعات و دانش شناسی بر مدیریت، تجزیه-تحلیل و گسترش اطلاعات از طریق پردازش‌های محاسباتی و فناوری تکیه دارد.

با تلفیق رشته ‌های ریاضی محض و ریاضی کاربردی، رشته جدیدی با نام ریاضیات و کاربردها در دانشکده های علوم پایه در حال تدریس است. تحصیل در این رشته نیازمند علاقه فراوان و تسلط کافی بر دروس پایه ریاضی است.

این رشته به مطالعه ساختار و سازماندهی بنگاه‌های تولیدی می‌پردازد. و شامل حوزه‌هایی از مسائل صنعتی است که برای موفقیت شرکت‌ها در بخش تولید ضروری است. این رشته اختلاف۱۲ واحدی با رشته مدیریت دولتی دارد. به بررسی نحوه قرار گرفتن ماشین آلات و بهره‌وری آن‌ها توجه دارد.

مهمترین جنبه‌های مورد مطالعه در زمین شناسی شامل بررسی شکل و ابعاد زمین، بررسی فیزیکی و شیمیایی زمین و مواد سازنده آن (به ویژه نفت، خاک، آب و مواد معدنی) و عوامل کنترل‌کننده شکل زمین هستند. این دانش برای کشف و استفاده بهینه از منابع زمینی و مدیریت آن‌ها به انسان کمک می‌کند.