Programs

هدف از این رشته تربیت متخصصانی در زمینه فراهم ساختن فرصت‌های یادگیری هر چه بیشتر برای گروه‌های علاقه‌مند به یادگیری است . این متخصصان در زمینه مدیریت بر برنامه های آموزشی (نظیر برنامه های درسی آموزش و پرورش) به منظور ایجاد تغییرات مطلوب و یا اصلاحات مورد نیاز در این برنامه ها و ارزیابی میزان تحقق اهداف تلاش خواهند کرد.

نتایج حاصل از تحقیقات رواشناسان و کارشناسان علوم تربیتی نمایانگر آن است که امکانات مراکز تربیت کودکان از دوره های پیش دبستانی نباید تنها برای محافظت کودکان و تامین نیازهای اولیه آنان مورد استفاده قرار گیرند. بلکه تدوین برنامه های آموزشی در چنین دورانی بسیار ضرورت دارد و نقش این دوران در تحکیم پایه و اساس تربیتی آموزشهای بعدی از اهمیت بسیاری برخوردار است.

«علم اطلاعات» زمینه مطالعاتی است که تا حدودی به «دانش کتابداری» نزدیک و شبیه است و به نوعی نام جدیدی برای رشته کتابداری به حساب می‌آید. به جای اینکه تنها روی کتابداری و ساماندهی دیجیتالی تمرکز شود، علم اطلاعات و دانش شناسی بر مدیریت، تجزیه-تحلیل و گسترش اطلاعات از طریق پردازش‌های محاسباتی و فناوری تکیه دارد.

رشته آمار و کاربرد‌ها، یکی از رشته‌های زیر مجموعه‌ی گروه علوم ریاضی است. داستان معرفی رشته آمار و کاربردها، از این‌جا آغاز می‌شود که عده‌ای با نام آمارگر، مجبور هستند از منابع و به طرق مختلف، داده‌هایی را جمع‌آوری کنند و با تهیه‌ی پرسش‌نامه‌های تحقیقی و فرم‌های گزارشی، به جدول‌بندی آن‌ها بپردازند.

با تلفیق رشته ‌های ریاضی محض و ریاضی کاربردی، رشته جدیدی با نام ریاضیات و کاربردها در دانشکده های علوم پایه در حال تدریس است. تحصیل در این رشته نیازمند علاقه فراوان و تسلط کافی بر دروس پایه ریاضی است.